Blog - Miss to Hit

Miss-to-Hit les: De vier seizoenen.

By Ekaitz Polledojuni 16, 2017No Comments

In het Miss-to-Hit project worden tien didactische eenheden ontwikkeld. Alle eenheden worden getest met minstens vijftig scholieren uit verschillende landen. Het NEMO Science Museum werkt aan een didactische eenheid over de seizoenen op aarde. In juni...

Geen onderdeel van een categorie

Testing conduction activities

By Ekaitz Polledoapril 24, 2017No Comments

Judith Bal, Meie van Laar – NEMO Science Museum Conduction is one of the topics on which big misconceptions exist with secondary education students in the Netherlands. NEMO Science Museum developed a set of activities to try and change the existing...

Uncategorized

Developing the Rolling, Falling, Sliding activity

By Ekaitz Polledoapril 24, 2017No Comments

Judith Bal, Meie van Laar – NEMO Science Museum Heavier objects fall faster than lighter objects, this is a common misconception at secondary schools in the Netherlands, was the starting point for a new activity we developed

Sensale’s eerste hands-on activiteit

By Ekaitz Polledoapril 04, 2017No Comments

Leerlingen van het Liceo Sensale hebben vijf hands-on activiteiten uitgevoerd gericht op het corrigeren van misvattingen. De eerste was het BrOeIKASeffect. We wilden laten zien dat dit fenomeen niet alleen maar slecht is voor onze planeet. Eerst werd...

Testen geleidingsactiviteiten

By Ekaitz Polledomaart 15, 2017No Comments

Geleiding is een van de onderwerpen waarover grote misvattingen bestaan onder leerlingen van Nederlandse middelbare scholen. Het NEMO Science Museum heeft een aantal activiteiten ontwikkeld om te proberen deze bestaande misvattingen te veranderen. We...

Het broeikaseffect

By Ekaitz Polledodecember 20, 2016No Comments

Het broeikaseffect wordt door leerlingen vaak geassocieerd met concepten zoals het gat in de ozonlaag of UV –straling en wordt meestal opgevat als erg slecht voor de aarde. Veel leerlingen weten niet dat als de atmosfeer geen broeikasgassen bevatte...

Ontwikkeling van de ‘Rollen, Vallen, Glijden-activiteit’

By Ekaitz Polledonovember 15, 2016No Comments

Zware voorwerpen vallen sneller dan lichte voorwerpen. Deze veelvoorkomende misvatting op Nederlandse middelbare scholen was ons startpunt voor de ontwikkeling van een nieuwe activiteit. Ontwikkeling van een hands-on activiteit Na wat onderzoek op dit...

Racebanen en knikkerbanen in het klaslokaal: het testen van de elektriciteitseenheid

By Ekaitz Polledooktober 01, 2016No Comments

Als onderzoeker in het MisstoHit project verzamelde ik veel speelgoed. Vrienden en familie boden hun racebanen en knikkerbanen aan zodat ik deze materialen kon gebruiken in de klas voor een hands-on experiment rondom het onderwerp elektriciteit. De knikkerbaan...